为强化学生心理健康教育，提升学生心理素质及应对能力，增强学生适应现代学习和生活的心理韧性，4月20日，我院于小足球场举办“携手同行，心灵绽放”心理团建活动，23级全体学生参加。

本次活动以“狼人杀”小游戏拉开序幕，同学们在游戏过程中，通过尝试不同行为方式得到各种反馈。例如，沉稳的玩家能成功扮演“预言家”角色，赢得“好人”的信任，击败“悍跳狼”；理智的玩家则能控制情绪，关注团队合作，鼓励并赞扬他人，从而收获赞誉。同学们围坐在一起，通过语言和思维的碰撞，展开了一场智慧的较量。

紧接着是“背后传字”小游戏，十名同学为一组站成一行，最后一名同学随机抽取需要传递的文字，通过在后背画画的形式向前方同学进行表达，同学们以该方式层层传递，直至第一个同学写出正确答案，规定时间内猜出字数最多的队伍获胜。该游戏在“图像表象”和“文字表述”之间引入缝隙，使同学们能够利用笔墨和文字的连接，自主整合思想，激发创造力。

最后是“接力飞纸”小游戏，同学们在听到主持人的口令后，最后一名同学便开始向前传递纸张并将其平铺于地面，同学们需依次走过，脚不能离开纸张，最先抢到凳子的队伍获得胜利。该游戏不仅使同学们在紧张的学习生活中得到了放松，还培养了同学们理性平和、乐观向上的健康心态。

本次心理团建活动的举办，有效缓解了学生的学习压力，增强了学生应对挑战的能力，有利于学生建立良好的人际交往关系，营造积极健康、阳光向上的校园氛围。