马克思主义学院 曲媛媛
阳春三月，春意渐浓，本是漫步校园，静候花开的最好时节，无情的新冠疫情再次肆虐齐鲁大地，打断了师生共赏莺飞草长，花红柳绿的步伐。为响应“停课不停学”的号召，石庙二中全体任课教师开启了疫情防控下的线上教学模式。作为支教老师的我，第一次以教师的身份开始了我的直播教学。
作为2020年同样因新冠疫情而进行线上教学的亲历者，“线上教学”对于我来说并不陌生。而现在，面对同样的环境，我却多了几分迷茫和无措。此次线上教学，我不再是学者，而是教者。“师者，所以传道受业解惑也。”教师的身份之下是责任。
昔日的讲台，摇身一变成为最具书香气息的“直播间”。在这个领域，我是个“新手”。自3月14日上午，学生撤离完毕，我们开始紧锣密鼓地进行线上教学软件的学习和调试。在指导老师的指导下我迅速地熟悉了线上教学软件的各种功能，掌握了直播教学各种工具的使用方法，焦虑的心情瞬间得到了缓解。但在上课前一天我同学生进行直播调试时，棘手的问题出现了，不安和焦虑再次涌上心头。在指导老师的帮助下，我对课件内容进行了小范围的修改。经过与指导老师的通力合作，我的第一次线上教学圆满地完成了。一次小小的成功，为我后来直播课堂的顺利进行增加了信心。
钉钉直播间记录了我的成长，我实现了从第一次手忙脚乱，到现在得心应手的蜕变。在这里，感谢我的指导老师一直以来对我的指导和帮助，带我领略线上教学的“大世界”。但学无止境，相较于其他任课教师而言，我无论是在教学方法或是管理手段上还有所欠缺，仍需虚心向各位老师学习。在以后的教学中，我会继续探索提升线上教学的方式方法，不断提升自我，朝着成为“最美主播”的目标努力前进。
线上教学期间，学区李校长为锻炼我们两个支教老师的文字功底，委派给我们一项重要任务——记录学校线上教学的感动故事。接到任务后，我在空闲时间奔走在各个班级的直播间，记录石庙二中线上教学的点点滴滴。因为这份工作，我看到了令我感动的一幕：线上教学，改变的是环境，不变的是初心。学生们依旧坚持着“激情晨读”和“秉烛夜读”的学校传统，教师们依旧按部就班，时刻督促着学生们的每一堂课，每一节自习。我被这样一群可爱的孩子感动着，被这样一群可敬的老师感染着，在这样的氛围中，我开始了我的创作。千言万语，汇聚成配有简短视频的小小“美篇”。一经发出，受到了李校长、指导老师、学生的一致认可。在我看来，如果不是真情实感的流露，再华丽的辞藻堆砌出来的文章也是苍白的。
线上教学短短的一周，我收获了人生中好多个“第一次”。第一次“自力更生”，第一次成为“主播”，第一次制作“美篇”……这些经历记录着我的成长，丰富了我的支教生活。疫情打破了我们舒适的支教生活，但我们身为支教老师的勇气和信心并没有被击垮。此刻此刻，作为一名支教老师，没有退缩的选择，只有前进的使命。师生同心，共“课”时艰，待疫情散去，春暖花开之日，我们相约校园，共赏“满园春光”。